Compétences techniques et artistiques
- Concevoir un dispositif plastique qui interroge son temps de réalisation (durée, intervalle, instant décisif, inachèvement,…)
- Choisir des moyens d’expression en fonction du temps du projet
Compétences culturelles
- Décrire précisément, repérer les notions qui donnent sens au travail plastique
- A partir du projet ouvrir la réflexion sur des œuvres où le temps fait sens en résonance avec celui-ci
Compétences comportementales
- Assurer la présentation aux autres de ce dispositif d’une manière appropriée
- Expliciter la démarche avec un vocabulaire choisi
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